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Trabajamos a través de las siguientes líneas de acción:
- ATENCIÓN A NECESIDADES BÁSICAS.
- PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL.
- PARTICIPACIÓN COMUNITARIO Y EXPRESIÓN.
- ATENCIÓN A GRUPOS JUVENILES.
- PARTICIPACIÓN EN REDES SOCIALES.
Nos encontramos desarrollando acciones vinculadas a la atención de necesidades básicas de familias y niños en riesgo mediante la ejecución de Proyectos dentro del Componente Alimentario del Programa PNUD atendiendo a dos comedores con un total de 364 beneficiarios directos aprobados por dicho programa (niños, ancianos y discapacitados en situación de riesgo, embarazadas con vulnerabilidad social).
Trabajamos en la efectivización del los derechos vulnerados de niños/as y adolecentes, prevención y erradicación del trabajo infantil. realizando un abordaje que incluya acciones con los niños: apoyo escolar, apoyo a nivel inicial, actividades recreativas vocacionales, actividades recreativas regulares (formación deportiva y cultural) con las familias: talleres participativos sobre violencias, prevención de la salud integral familiar, adicciones sobre temáticas de género, capacitación en oficio con la comunidad a través de alianza.
trabajamos también desde la Consolidación de Redes Sociales con entidades gubernamentales y no gubernamentales a nivel municipal y provincial. y coordinación de acciones que favorezcan e intenten mejorar la calidad de vida de las/los beneficiarios directos.
Trabajamos en la construcción sociocultural a efectos de garantizar el cumplimiento de los derechos de los niños generando alternativas que propicien la salud integral, y el derecho a la educación. dichos proyectos se ejecutan en convenios con fundaciones de nuestro país.
atendemos a las Problemáticas Sociales Juveniles, realizando acciones vinculadas a jóvenes criollos y aborígenes de la etnia toba, y se trabaja temáticas tendientes a procurar la salud integral de los mismos, abordando temas como ser adicciones, salud sexual y reproductiva, procurando achicar las brechas de desigualdades sociales.
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